大连汽车职业技术学院科研概况
2022-02-23
大连汽车职业技术学院立足专业优势，对接汽车行业发展需要，始终坚持科学研究面向职业教育最前沿、面向区域经济社会发展、面向汽车服务领域创新，以产教融合、校企合作为支撑，突出打造具有前沿性、原创性、开拓性、奠基性的优秀研究成果。
学院创新科研管理制度体系，完善科研评价机制，制定了《大连汽车职业技术学院科研项目管理办法》《大连汽车职业技术学院科研成果评选办法》等一系列管理办法，为规范科研管理、服务广大教师提供了有力保障。每年定期为新教师开展科研培训，组织院级年度科研成果评奖等活动，不断提高教师的学术研究水平、科研创新能力，取得了一系列科研成果。
自2014年以来，学院累计获得科研课题112项，其中教育部、国家级学会项目11项，省级项目55项，市级项目46项；获得各类科研成果奖励30项；出版教材39部。近五年，学院教师发表高质量论文200余篇。科研成果逐年增加，极大地促进了学院教学水平的提升。
（数据截至2022年2月）
| 2014年以来学院科研项目统计表 | |||
| 序号 | 立项年度 | 项目名称 | 项目来源 |
| 1 | 2014 | 汽车院校“班组式”班级文化建设研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 2 | 2014 | 民办高职院校传统文化立德育人路径研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 3 | 2014 | 高职院校运用传统文化立德育人的路径研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 4 | 2014 | 增强职业院校思想政治理论课教学实效性研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 5 | 2014 | 汽车高职院校班组式班级文化建设研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 6 | 2014 |
“组合拳+概念掌”教学模式创新及应用研究 ——以大连高职院校为例 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 7 | 2014 | 中职学校传统文化立德育人的途径研究 | 大连市教育科学规划 |
| 8 | 2015 | 高职汽车行业英语教学内容与教学模式研究 | 辽宁省高等教育学会 |
| 9 | 2015 | 实训教学及设备实时监督管理系统研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 10 | 2015 | 汽车专业现代学徒制试点研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 11 | 2015 | 高职院校思政课趣味性教学模式研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 12 | 2015 |
电商经济条件下高职网络实训基地建设 及实践教学研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 13 | 2015 | “双师型”教师培训体系的构建 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 14 | 2015 | 高职院校汽修专业实训教学与市场对接机制研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 15 | 2015 | 网络技术支撑下的高职学生自主学习能力提升 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 16 | 2015 |
民办高职院校学生认知特征与思政课教学 模式创新研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 17 | 2015 | 大连高职汽车服务相关专业教学体系与区域行业经济协调发展实践研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 18 | 2015 | 高职院校校企合作岗位需求动态对接模式研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 19 | 2015 | 传统文化视域下的职业道德教育 | 辽宁省成人教育学会 |
| 20 | 2015 |
民办高职院学生学习动力激励机制 和方法途径研究 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 21 | 2016 | 高职院校学生‘工匠精神’培养研究 | 中国职业技术教育学会 |
| 22 | 2016 | 职业院校学生心理与学习能力指导研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 23 | 2016 |
高职院校汽车检测与维修专业教育教学 质量评价指标体系研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 24 | 2016 | 高职院校国际合作办学实践研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 25 | 2016 | 中华优秀传统文化融入高职大学生素质教育研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 26 | 2016 | 高职院校学生“工匠”精神培养研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 27 | 2016 | 高职互联网金融专业实训基地建设及实践研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 28 | 2016 | 职教集团化办学互联网金融专业实训基地建设 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 29 | 2016 | 高职院校学生“工匠”精神培养研究 | 辽宁省社会科学界联合会 |
| 30 | 2017 |
大连市高职汽车人才培养与行业经济 协调发展模式创新研究 |
大连市社科联（社科院） |
| 31 | 2017 | 职业院校学生“工匠”精神培养研究 | 大连市社科联（社科院） |
| 32 | 2017 | 基层党组织党课教育“求是”问题研究 | 大连市社科联（社科院） |
| 33 | 2017 | 高职院校职业教育质量评价体系研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 34 | 2017 | 基于“互联网+创客”教育下高职院校学生创业创新能力培养路径研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 35 | 2017 | 供给侧改革下大连高职院校汽车服务人才创新创业素质培养路径研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 36 | 2017 | 高职院校思政课线上线下混合式教学模式研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 37 | 2017 | 汽车专业校企合作长效机制建设研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 38 | 2017 |
高职院校“互联网+”环境下金融专业教学模式 研究与实践 |
辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 39 | 2017 | 职业院校英语教育质量评价体系研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 40 | 2017 | “互联网+”环境下金融专业教学模式研究与实践 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 41 | 2017 |
全人教育理念下高职院校物流管理专业 人才培养模式研究 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 42 | 2017 |
以职业需求为导向的汽车类高职院校 英语课程体系构建与实践研究 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 43 | 2017 | 互联网环境下高职汽车相关专业实践平台建设研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 44 | 2017 |
基于“雨课堂”的混合教学模式 在高职项目课程教学中的应用研究 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 45 | 2017 |
供给侧改革下辽宁高职院校汽车服务 人才创新创业素质培养路径研究 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 46 | 2017 | 高职院校英语教育教学质量评价指标体系研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 47 | 2017 |
以职业需求为导向的汽车类高职院英语课程体系 构建与实践研究 |
辽宁省教育评价协会 |
| 48 | 2017 |
供给侧改革下高职经管类专业创新创业 教育评价体系研究 |
辽宁省教育评价协会 |
| 49 | 2017 | 中职学生汽车专业人才培养质量体系研究 | 大连市教育科学规划 |
| 50 | 2017 | 职业院校保险专业校企合作质量评价体系研究 | 大连市教育科学规划 |
| 51 | 2017 |
“精准扶贫”思想指导下成人教育 教学方式创新研究 |
辽宁省成人教育学会 |
| 52 | 2017 | “雨课堂”在高校继续教育中的应用研究 | 辽宁省成人教育学会 |
| 53 | 2017 | 成人教育中汽修专业工匠精神培养研究 | 辽宁省成人教育学会 |
| 54 | 2017 |
会计课程实践教学与学生创新创业项目 相融合在继续教育中的应用研究 |
辽宁省成人教育学会 |
| 55 | 2017 |
基于创新创业能力培养的继续教育 网络平台建设研究 |
辽宁省成人教育学会 |
| 56 | 2017 |
继续教育学院思政课教学质量 “价值评价模式”研究 |
辽宁省成人教育学会 |
| 57 | 2017 | 基于现代学徒制成人教育汽车人才培养研究 | 辽宁省成人教育学会 |
| 58 | 2017 | 新时代职业院校成人教育学生管理研究 | 辽宁省成人教育学会 |
| 59 | 2018 | 新时代职业教育集团化办学内部管理研究 | 辽宁省职业教育学会 |
| 60 | 2018 |
高职院校计算机公共课教学 质量评价指标体系研究 |
全国高等院校计算机基础教育研究会 |
| 61 | 2018 | “互联网+汽车方向”课程改革方法研究 | 全国高等院校计算机基础教育研究会 |
| 62 | 2018 |
高等职业院校中外合作办学路径研究 —以大连汽车职业技术学院中德合作办学为例 |
辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 63 | 2018 | 汽车专业中高职衔接课程体系建设研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 64 | 2018 | 主体异质性视角下高职课堂教学模式诊改研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 65 | 2018 | 新时代高职教师职业生涯发展培养体系研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 66 | 2018 |
职教集团背景下高职院校汽修专业智能化 教学模式的研究 |
辽宁省职业教育学会 |
| 67 | 2018 | 职业院校学生创新创业心理素质培养路径研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 68 | 2018 |
“工匠精神”融入高职院校师资队伍建设 研究与实践 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 69 | 2018 | 高职院校学生职业技能与职业精神融合研究 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 70 | 2018 | 职业院校支持服务终身学习体系建设的路径探索 | 大连职业技术教育科学研究院 |
| 71 | 2018 | 全人教育理念融入中职专业课教学的路径研究 | 大连市教育科学规划 |
| 72 | 2018 | 基于核心素养的职业院校汽修专业课程改革研究 | 大连市教育科学规划 |
| 73 | 2018 | 高职大学生创新创业心理素质培养问题研究 | 辽宁省社会科学界联合会 |
| 74 | 2018 |
“工匠精神”引领下的大学生创新创业 素质培育研究 |
辽宁省社会科学界联合会 |
| 75 | 2018 | 高职院校创新创业教育信息化建设研究 | 教育部职业院校信息化教学指导委员会 |
| 76 | 2018 | 现代信息化与高职行业英语教学深度融合研究 | 教育部职业院校信息化教学指导委员会 |
| 77 | 2018 | 基于信息化的革命精神教育基地建设研究 | 教育部职业院校信息化教学指导委员会 |
| 78 | 2018 | 基于大数据的红色资源教育平台研究 | 大连市社科联（社科院） |
| 79 | 2018 | 高职大学生创新创业心理素质培养策略研究 | 大连市社科联（社科院） |
| 80 | 2018 |
“工匠精神”融入高职院校师资队伍建设 研究与实践 |
大连市社科联（社科院） |
| 81 | 2018 |
“工匠精神”引领下的高职院校学生 创新创业素质培育研究 |
大连市社科联（社科院） |
| 82 | 2018 | 高职行业英语教学与现代信息化深度融合研究 | 教育部职业院校外语类专业指导委员会 |
| 83 | 2019 |
高职院校专业课程思政教育中学生“工匠”精神 素质基础培养模式研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 84 | 2019 |
基于学生核心素养的职业院校公共英语 课程结构设置研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 85 | 2019 |
职业院校中外校企合作办学“一知三行”课程体系 设置的研究 |
大连职业技术教育科学研究院 |
| 86 | 2019 | 新时代背景下职业院校公共英语课与职业对接的实践研究 | 中国职业技术教育学会 |
| 87 | 2019 | “工匠精神”引领下的职业院校学生创新创业素质培育研究 | 中国职业技术教育学会 |
| 88 | 2019 | 基于学生核心素养下高职公共基础课课程改革研究 | 中国职业技术教育学会 |
| 89 | 2019 | 基于学生核心素养的高职“公共”+“职业”英语课程体系研究 | 中国职业技术教育学会 |
| 90 | 2019 | 高职院校专业课程“工匠”精神素质基础培养模式研究 | 大连市社科联（社科院） |
| 91 | 2019 | 运用数独工具创新职业院校教学辅助路径研究 | 大连市教育科学规划 |
| 92 | 2019 | 中职学生创新创业心理素质培养路径研究 | 大连市教育科学规划 |
| 93 | 2019 | 大数据视野下基于云服务的混合式学习模式实践研究 | 大连市教育科学规划 |
| 94 | 2021 | 高职英语课程思政建设研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 95 | 2021 | 立德树人视域下职业院校学生职业精神培育研究 | 辽宁省职业教育学会 |
| 96 | 2021 | “互联网+”时代高职院校汽修专业混合式教学模式研究 | 辽宁省职业教育学会 |
| 97 | 2021 | 高职院校学生4s会计思维模式的培养研究 | 辽宁省职业教育学会 |
| 98 | 2021 | 产业转型升级形势下高职学生就业焦虑调适对策研究 | 辽宁省职业教育学会 |
| 99 | 2021 | 高职院校境外校企合作办学模式质量研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 100 | 2021 | 民办职校学生在产业转型下就业焦虑调适研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 101 | 2021 | 民办职业教育中“工匠精神”素质培养研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 102 | 2021 | 职业教育与继续教育协同发展的机制研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 103 | 2021 | 职业院校技能大赛推进教育教学的成效研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 104 | 2021 | 高职扩招背景下“新学生群体”人才培养研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 105 | 2021 | 1+X人才框架下“课证”融合教学模式研究 | 辽宁省民办教育协会 |
| 106 | 2021 | 职业院校工匠、劳模精神教育培养体系研究 | 大连市教育科学规划 |
| 107 | 2021 | 高职院校英语课程思政建设研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 108 | 2021 | 新时代高等职业院校境外校企合作办学模式研究 | 辽宁省教育科学规划领导小组办公室 |
| 109 | 2021 | 高职院校工匠校园文化构建研究 | 辽宁省教育厅 |
| 110 | 2021 | 新时代职业院校教师终身学习体系建设研究 | 辽宁省教育厅 |
| 111 | 2021 | “双高计划”背景下基于汽车产业链需求的高职专业群建设研究与实践 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 112 | 2021 | 职业院校工匠校园文化建设研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 2014年以来学院科研成果获奖统计表 | |||
| 序号 | 获奖年度 | 成果名称 | 发证机关 |
| 1 | 2014年 | 新形势下基层党的教育不能忽视和回避“小”问题 | 辽宁省社会科学界联合会 |
| 2 | 2016年 |
基于“一知三行”基础上的优秀传统文化 教育模式改革 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 3 | 2017年 | 民办高职院校实训教学信息化——网络实践教学 | 中国职业技术教育学会 |
| 4 | 2017年 | 基于生活化思维的高职思政课教学模式的研究 | 辽宁省社会科学界联合会 |
| 5 | 2017年 | 民办高职院校传统文化立德育人路径研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 6 | 2017年 |
传统文化视域下的职业道德教育 ——以大连汽车职业技术学院继续教育学院为例 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 7 | 2017年 | 汽车院校“班组式”班级文化建设研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 8 | 2017年 | 高职院校校企合作岗位需求动态对接模式研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 9 | 2017年 | 高职院校学生“工匠精神”素质模型构建 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 10 | 2017年 | 高职汽车行业英语教学内容与教学模式研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 11 | 2017年 | 高职经管类专业创新创业实践教学现状及对策研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 12 | 2017年 | 浅谈思政课教师思想教育的基本能力素质及其培养 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 13 | 2017年 | 实训教学及设备实时监督管理系统研究 | 辽宁省职业技术教育学会 |
| 14 | 2017年 |
“组合拳+概念掌”教学模式创新及应用研究 ——以第三方物流管理课程为例 |
辽宁省职业技术教育学会 |
| 15 | 2017年 | 高职汽车服务相关专业教学创新研究 | 辽宁省民办教育学会 |
| 16 | 2017年 | 全人教育融渗高职教育的途径与方法研究 | 辽宁省民办教育学会 |
| 17 | 2017年 | “联+动+学”趣味混搭式教学方法的应用研究 | 辽宁省民办教育学会 |
| 18 | 2017年 | 职教集团互联网金融专业实训基地建设研究 | 辽宁省民办教育学会 |
| 19 | 2017年 |
电商环境下高职院校建设网络实训基地的问题 及对策研究 |
辽宁省民办教育学会 |
| 20 | 2017年 | 校企合作动态对接模式与运行机制的探究与实践 | 辽宁省民办教育学会 |
| 21 | 2017年 | 网络技术下学生自主学习能力提升问题研究 | 辽宁省民办教育学会 |
| 22 | 2017年 |
机动车保险课程实训教学的创新研究 ——逆向思维方式查勘定损 |
辽宁省民办教育学会 |
| 23 | 2017年 | 谈职业院校公共英语课教学改革 | 辽宁省民办教育学会 |
| 24 | 2018年 | 传统文化视阈下的职业道德教育研究 | 中国成人教育协会 |
| 25 | 2018年 | 思政课“六要素”价值模式的研究与实践 | 辽宁省社会科学界联合会 |
| 26 | 2019年 | 新时代背景下职业院校学生英语写作能力的提升 | 中国基础教育研究会 |
| 27 | 2019年 | 浅析高等职业院校中外合作办学课程体系构建 | 中国基础教育研究会 |
| 28 | 2020年 |
职业院校中外校企合作办学“一知三行”课程体系 设置的研究 |
辽宁省社会科学界联合会 |
| 29 | 2020年 | 职业院校英语课厚植爱国主义情怀的研究 | 中国基础教育研究会 |
| 30 | 2020年 | 职业院校中外合作办学校企合作模式研究 | 中国基础教育研究会 |
